個人班 華語課程
LEVELS
Before your studying with us, we will arrange an appointment for you to meet our director in order to find out your level, needs and expectation.
This will also give us an opportunity to introduce you our teaching notions and methods so that you would know us better. You can register after this meeting.
CLASSES
We offer individual or small group classes. Students who choose to study individually can study as many hours a week as they want and start their classes as soon as they complete all the procedures of registration and when
the institute has appropriated instructors to teach them. Students can pay the tuition when they register.
TUITION FEE Classes held at the institute: Individual Classes Beginning and intermediate classes 1-9 class periods/week NT$450 10 or more class periods NT$420 Advanced classes 1-9 class periods/week NT$550 10 or more class periods NT$500 2 students in a class NT$300 3-4 students in a class NT$260 5 or more students in a class NT$230 Beginning and intermediate classes Advanced classes Individual classes NT$700 NT$850 2 students in a class NT$850 NT$950 3 students in a class NT$1000 NT$1150 4students in a class NT$1200 NT$1350 5-6 students in a class NT$1400 NT$1550 7-9 students in a class NT$1600 NT$1750 10 students in a class NT$1800 NT$2000
Group Classes
Classes held outside the institute:
英文團體班
英文團體班
設立人的話 根據本人四十餘年的語言教學經驗,發現大多數國人學習英語分為三個階段:
一、中學階段:因升學壓力及部分老師缺乏專業語言教學訓練使大多數的學生在充滿挫折感的學習過程中,不但沒能培養出學習興趣,更令人覺得遺憾的是,錯誤的教學方法及偏差的教學態度使學生喪失了「學習外語的自信心」!
二、大專院校畢業後,因工作需要進入補習階段:因在學校時接觸的是中國老師,此時即把希望寄託在外籍師資身上。若很不幸地所接觸到的外籍師資既不具專業訓練又沒有教學熱忱。於是,學生的「自信心」又受到二度 斲傷。
三、浮沈期:在沒有良好的教學法及理想的學習環境下,在學習英語的領域中浮浮沈沈,「英語不好」成了很多人的夢魘。
中原針對國人此種特殊的學習背景研發出一套教學法:在
1.教材
2.師資
3.教學法
4.學習生涯規劃上做了最精心的安排,欲知我們如何將您的「挫折感」化為「成就感」者,請來加入我們的行列。
◎ 英文班招生中 歡 迎 免 費 試 聽班別:
1. 初級班:週四 晚上7:00-8:40---8週6,000元 教材:Side by Side+ 補充讀物(主任自編教材)
2. 中級班:週三晚上7:00-8:40---8週6,000元 教材:Communicator+Time for Students +補充讀物(主任自編教材)
另有一對一及至公司行號或家中授課之安排。 各級新班隨時開課,請洽櫃台工作人員。
教學特色:
1.生字:分析詞性並舉例說明其用法。
2.句型:不需死背文法規則,經解釋後,反覆聽說,為你建立以完整句型問及答的基礎。
3.對話:情境說明後,學生以角色扮演方式,在教師引領下,做口語練習,為學生建立脫離教材互相對談的能力。
4.文章:以生字詞性、用法說明、句型分析、看書領讀、闔書領讀、闔書問答練習等教學步驟,為學生建立熟讀每篇文章的最高教果。
英文密集班即將開班招生對象:具中學以上學歷之國人
1.教學目標:基本句型之建立
2.教 材:本中心陳主任新編教材
3.師 資:由陳主任親率本中心中外師資聯合執教
4.教學特色:中師詳解文法結構、外師加強口語練習
5.上課期限:兩個月一期,共100堂課(每堂課50分鐘)
6.上課時間:週一至週五,晚上7:00~9:15
7.學習效果:兩個月勝過普通班一年的效果
8.小班教學:5至10人
9.學 費:每期25,000元(效果勝過出國遊學十幾萬元之費用)
10.教學理念:語言學習之密集及連貫性乃成敗之關鍵,故選擇本密集課程必可為您達到省「時」省「錢」之目的
英語基本句型加強班
英語基本句型加強班
您好:根據四十餘年教學經驗,發現大多數有大專學歷的國人,身處說英語的場合時,在求學階段所累積的字彙,加上情境及前後文的輔助,通常聽得懂談話的內容及問題的意思,可是到自己發表意見或回答問題時卻只能以破碎的句子應付。如果這也是你說英文的寫照,那麼,現階段你必須要達成的任務就是“加強句型的完整性”。而這項階段性的任務是要靠能講解分析句型並以有效的教學法做大量口語練習的專業師資才能達成的。
中原已為您備妥達成此任務的兩大利器:
(1) 師資:由我本人所訓練的中、外師資群
(2) 教材:由我本人所撰寫的以句型為導向的課程現在就等您加入我們的行列,讓我們協力同心,一舉終結破碎英語!
師資 陳主任及其所訓練之中、外籍師資群教材 陳主任特別撰寫之句構完整、字彙實用之教材教學特色及效果
1. 透過中英文語法之對比,徹底了解英文語法之功能及用法
2. 經由大量口語練習,每次熟讀一篇文章,奠定堅實的聽、說、讀、寫基礎招生對象 高中以上學歷仍說一口破碎英語者上課時間 晨間、上午、中午、下午、晚間任選一天,每次兩小時每期學費 NT$6,000(一期八週,含講義費)
優惠辦法 一次付清100小時學費者,立即享有95折優惠
企業英語培訓課程
企業英語培訓課程說明書
(一)教學 理念: 根據本中心設立人 陳幼敏女士 從事語言教學四十餘年的經驗,深深地體驗到,語言教學有別於其他科目的是,除了"教"以外還有"練"。教,只是知識的傳授,練,才是能力的培養。因此,無 論教任何程度的學生,課堂上,百分之八十的時間均應用在由專業師資引導的"口語練習"上。唯有如此,才能將傳授給學生的英文知識轉換成學生說英語的能力。
初級班
背景:中學以上學歷,字彙有限,文法概念薄弱,在聽、說上急待加強者。
師資: 由發音正確,有文法分析能力,並能以教學經驗與熱忱做大量口語練習之中籍師資任教。 時程: 八個月( 140堂課)至一年(200堂課)。每週上四堂課:(每週兩天—每天上兩堂課。每堂課五十分鐘。)
教材: 1. 跟著句型走 (陳主任親撰) , 2. SIDE BY SIDE (一至四冊)。此二種教材之編寫主旨均為「會話與文法並重」,(English Grammar through Guided Conversations and Articles。),正符合此階段之教學需求。
教學法:生字說明舉例→例句領讀→主要文法結構說明分析→生字結合句型,看書領讀→闔書領讀,以達到學生能以本課所授之會話或短文,做流利問答練習之教學目標,為學生建立信心,奠定聽、說基礎。
中級班( Intermediate )
背景:聽、說能力尚可,欲突破現狀者。
師資:中、外籍師資聯合執教。
時程: 六個月( 100堂課)至一年( 200堂課)。每週四堂課:(每週兩天,每天上兩堂課。每堂課五十分鐘)。
教材:跟著句型走 (陳主任親撰) , EXPRESS WAYS, COMMUNICATOR
教學法: 中籍師資在句型上負責講解,分析及練習,儘量解決學生文法上之困惑。在字彙上負責詞性、用法之說明並輔以例句做若干次口語領讀,使學員能正確地使用字彙及 句型建立起下次與外師上課之信心。外師負責以中師教授過之部分引伸句型及字彙用法,與學生闔書做口語練習。此種安排,不但可提供學生一個同時吸收中、外師 資優點之機會。更是增進學員聽、說、讀、寫能力最佳之教學方式。
高級班
背景:已具聽、說能力,欲擴展字彙,並在表達方式上更上層樓者。
師資:外籍師資。
時程:四個月( 70堂課)至一年( 200堂課)。每週四堂課:(每週兩天,每天上兩堂課。每堂課五十分鐘。)
教材:跟著句型走 (陳主任親撰) , SPECTRUM 第四冊起,TIME EXPRESS……,並輔以教師視不同需求所選用之課外讀物,如:商用會話、商業書信寫作、旅館英語、貿易英語會話……
教學法: 上課前先指定教學範圍,學生可在課前選出向老師提出之問題及與老師討論之主題。上課方式完全採雙向溝通式,但必須堅守一個原則—教師發言時,學生不可只是 抓住幾個關鍵字,粗淺地瞭解其談話內容。而是要全神貫注在字、詞及句型的正確使用上。學生發言時,教師不可只期待聽懂其所要表達的意思,而應在其發音、語 調、句型,甚至表達方式上給予最嚴格的糾正。並立即要求學生跟著老師以正確的方式複誦若干次,最後以二十至三十分鐘時間讓學生與教師自由交談,教師並隨時 補充相關及更具深度之字彙及句構,以擴張學生字彙,增進表達方式。最後並指導學生將當天所教授之內容寫成短文,做為家庭作業,以期達到學生可以正確字彙, 標準句型進行會話及寫作之最高教學效果。
(二)組班步驟:
1. 貴公司自行組班:本中心設立人將親率教學顧問至貴公司給予學員直接的面談與口試,實際瞭解學員之程度與需求,以進行最適切的課程規劃。並於當日提供教學示範,使學員熟悉未來教學模式;更重要的是指導學員學習方法、應有之學習態度,及預定合理的學習目標。
2. 學員至本中心上課:請學員至本中心之團體班試聽,實際體驗本中心之教學特點,各班教師將請試聽之學員參與班級之練習,以瞭解學員之程度。試聽後將由教學顧問或教師與學員面談,獲取試聽後之意見,並做未來之學習規劃。
綜觀以上各點,中原的教學理念是:基於大多數國人仍以破碎的句子會話,錯誤的結構寫作的今天,選擇中原設立人,根據四十餘年教學經驗所研發出來的教學法進修英文,才能一舉中的地提昇聽、說、讀、寫上的整體能力。故在此請貴公司慎重考慮以中原語文中心做為合作對象。
